S písmem OpenDyslexic se pravidelně setkáváte na našich kurzech, kde ho účastníkům ukazujeme jako jednu z možností podpory čtení a přístupnosti textů. Využíváme ho i v některých našich materiálech, a to hlavně jako inspiraci k diskuzi o tom, jak různí lidé vnímají text a co může některým čtenářům pomoci k lepší orientaci při čtení. Možná [...]
Rubriky: Články, Návody, Speciální potřeby, Zpřístupnění
Psaní na klasické externí klávesnici by mělo zůstat důležitou součástí výuky digitálních dovedností. Děti si při něm osvojují správné návyky a orientaci na standardním rozložení kláves, které budou potřebovat při práci s počítačem. V běžném životě se ale stále častěji setkávají s dotykovými zařízeními, zejména s tablety a telefony. Běžná vestavěná dotyková klávesnice nemusí být [...]
Rubriky: Články, Speciální potřeby, Začínáme, Zpřístupnění
Kdybyste název dnešního článku vložili do „lupy“ – hledat v článcích – našli byste na našem webu tři články na stejné téma. Ano, je to třetí článek, se zdánlivě totožným obsahem. První z nich je z roku 2012. Tehdy jste ve svých iPadech měli naistalovaný iOS 6. S každou aktualizací systému však dochází k menším [...]
Rubriky: Zpřístupnění
Obrázkový průvodce pro děti s vysvětlením situace. Přeložená verze z materiálů Widgit, vytvořeno v InPrint, originál zde koronavirus-testDownload
Rubriky: Inspirace, Komunikace, Kreativita, Praxe, Speciální potřeby, Zpřístupnění
Jak přizpůsobit knížky pro neverbální děti? Jak ze společného prohlížení a čtení udělat nenásilné komunikační cvičení. Jde to s technologiemi i bez nich, ale Book Creator chybět nemůže.
Rubriky: Komunikace, Praxe, Speciální potřeby, Zpřístupnění
Využíváni gest a znaků a znakování klíčových slov je důležitou podporou rozvoje komunikačních schopností a porozumění. A to nejen u dětí ve speciálních školách, ale i u žáků s dysfázií nebo dalšími problémy v komunikaci. Učit se jednotlivé znaky s podporou technologií – webových i mobilních aplikací – je zábavné a jednodušší. Jaké aplikace to jsou?
Rubriky: Komunikace, Speciální potřeby, Zpřístupnění
Je to skoro rok, co jsem publikovala článek o tom, jak jsem vybírala pro naši školu jednotný obrázkový komunikační systém. Tento první krok nastartoval období dalších otázek, zkoušení, experimentování a studia mnoha materiálů a zdrojů. O shrnutí jsem se částečně pokusila ve své prezentaci na 1.národní AAK konferenci, která proběhla v říjnu v Praze. Pro zájemce [...]
Rubriky: Návody, Speciální potřeby, Zpřístupnění
Funkce Omezení nabízela uživatelům mobilních jablečných technologií možnost upravit některé funce směrem k bezpečnému používání těchto zařízení. Už název funkce napovídá, že tímto způsobem můžeme uživatelům omezit přístup k některým aktivitám a mít kontrolu nad správou zařízení. Po updatu na iOS12 už funkce Omezení z nastavení zmizela. Zákaz mazání aplikací, omezení přístupu k App [...]
Rubriky: Komunikace, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj, Zpřístupnění
Když v lednu 2010 uvedl Steve Jobs na trh iPad, pravděpodobně vůbec netušil, jakou službu tím dětem s těžce narušenou komunikační schopností prokáže. Věděl, že to je převratná věc, nicméně jeho význam si zřejmě neuvědomoval. Steve byl workoholik. Chtěl, aby všechny technologie, které vyvíjel, byly lehké, snadno a intuitivně ovladatelné, dokonalé, s precizním designem. Dalším [...]
Rubriky: Soc./Zdrav oblast, Speciální potřeby, Zpřístupnění
V případě, že žák z různých důvodů nedokáže ovládat technologie běžným způsobem, klasickými pohyby nebo gesty, existuje v současnosti široká škála softwarových a hardwarových možností, jak takovým žákům práci s technologiemi usnadnit. I když se nám tyto nástroje k přizpůsobení ICT mohou zdát ne příliš uživatelsky přátelské a málo efektivní, otevírají lidem se znevýhodněním cesty [...]
