Být komunikačním vzorem

Rubriky: Komunikace, Praxe, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj

Být komunikačním vzorem thumbnail

Chceme-li někoho naučit psát, ukážeme mu písmena a píšeme s ním, znakový jazyk se učí znakováním. A stejně jsou na tom děti s potřebou alternativní komunikace a nejlepší, co pro jejich rozvoj můžeme udělat, je začít komunikovat jejich jazykem – jazykem symbolů.

Kliknu a mluvím jako ty?

Rubriky: Inspirace, Komunikace, Praxe, Speciální potřeby

Kliknu a mluvím jako ty? thumbnail

Proč je v názvu otazník. Jak pokračujeme v zavádění nových forem AAK. Videa napoví. Měla jsem být grafikem.

Rubriky: Komunikace, Praxe, Speciální potřeby, Zpřístupnění

Řeč rukou jako součást podpory komunikace thumbnail

Využíváni gest a znaků a znakování klíčových slov je důležitou podporou rozvoje komunikačních schopností a porozumění. A to nejen u dětí ve speciálních školách, ale i u žáků s dysfázií nebo dalšími problémy v komunikaci. Učit se jednotlivé znaky s podporou technologií – webových i mobilních aplikací – je zábavné a jednodušší. Jaké aplikace to jsou?

Rubriky: Komunikace, Speciální potřeby, Zpřístupnění

Komplexní komunikační a organizační systém – 1. část thumbnail

Je to skoro rok, co jsem publikovala článek o tom, jak jsem vybírala pro naši školu jednotný obrázkový komunikační systém. Tento první krok nastartoval období dalších otázek, zkoušení, experimentování a studia mnoha materiálů a zdrojů. O shrnutí jsem se částečně pokusila ve své prezentaci na 1.národní AAK konferenci, která proběhla v říjnu v Praze. Pro zájemce [...]

Rubriky: Návody, Speciální potřeby, Zpřístupnění

Funkce Omezení nabízela uživatelům mobilních jablečných technologií možnost upravit některé funce směrem k bezpečnému používání těchto zařízení. Už název funkce napovídá, že tímto způsobem můžeme uživatelům omezit přístup k některým aktivitám a mít kontrolu nad správou zařízení. Po updatu na iOS12 už fuknce Omezení z nastavení zmizela.

Funkce Omezení nabízela uživatelům mobilních jablečných technologií možnost upravit některé funce směrem k bezpečnému používání těchto zařízení. Už název funkce napovídá, že tímto způsobem můžeme uživatelům omezit přístup k některým aktivitám a mít kontrolu nad správou zařízení. Po updatu na iOS12 už funkce Omezení z nastavení zmizela.   Zákaz mazání aplikací, omezení přístupu k App [...]

Porozumět svým pocitům

Rubriky: Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj

Porozumět svým pocitům thumbnail

Rozpoznat své emoce a umět s nimi zacházet – nelehký úkol pro mnoho dětí (i dospělých) se speciálními potřebami. Pomoci může skvělá nová aplikace od MyFirstApp – “Our feelings” .   Obsahuje 108 scén s reálnými obrázky,  odpovídající devíti emocím – radost, smutek, vztek, strach, překvapení, nechuť, láska, vzrušení, stydlivost ke každé emoci patří odpovídající [...]

Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Speciální potřeby

Vaříme podle vlastní “kuchařky” thumbnail

Šikovný tým + iPad + Book Creator = mluvící kniha receptů Jedna z našich projektových aktivit, vycházející z dubnového setkání projektu Erasmus plus “Učíme se žít v digitálním světě” a pořádaného naší školou, byla věnována využití aplikace Book Creator. Po workshopu, který jsme pro naše partnerské školy uspořádali, jsme se dohodli, že výstupem této části [...]

Rubriky: Komunikace, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj, Zpřístupnění

Ryba nemusí být němá … aneb hledejme způsob komunikace thumbnail

Když v lednu 2010 uvedl Steve Jobs na trh iPad, pravděpodobně vůbec netušil, jakou službu tím dětem s těžce narušenou komunikační schopností prokáže. Věděl, že to je převratná věc, nicméně jeho význam si zřejmě neuvědomoval. Steve byl workoholik. Chtěl, aby všechny technologie, které vyvíjel, byly lehké, snadno a intuitivně ovladatelné, dokonalé, s precizním designem. Dalším [...]

Rubriky: Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj

Práce s emocemi – využití vizualizace thumbnail

Vedle rozvoje alternativní komunikace je v současné době důležitým tématem v naší škole práce s emocemi a zvládáním problémového chování. Věřím, že následující  “vizualizované postupy” a tipy na materiály mohou pomoct i dalším školám. Materiály jsou inspirovány zahraničními zkušenostmi a jsou zde využity symboly METACOM@Anette Kitzinger a aplikace PicCollage. Vycházíme z toho, že děti jsou [...]

Rubriky: Soc./Zdrav oblast, Speciální potřeby, Zpřístupnění

Externí ovladače pro digitální technologie thumbnail

V případě, že žák z různých důvodů nedokáže ovládat technologie běžným způsobem, klasickými pohyby nebo gesty, existuje v současnosti široká škála softwarových a hardwarových možností, jak takovým žákům práci s technologiemi usnadnit. I když se nám tyto nástroje k přizpůsobení ICT mohou zdát ne příliš uživatelsky přátelské a málo efektivní, otevírají lidem se znevýhodněním cesty [...]