…, dívka, muž, žena), které díky zvýrazněným rysům mohou být pro autistické děti lépe čitelné. Součástí aplikace je krátké video pro nácvik očního kontaktu (iGaze). Smile At Me nácvik, kdy je vhodný úsměv a kdy ne. Po zobrazení obrázku s různou situací dítě vyhodnotí jestli se usměje nebo ne, iPad používá jako zrcadlo. Svůj výraz tváře porovná s obrázkem. Look in my eyes – nácvik očního kontaktu Několik her, kdy se děti rychle musí zaměřit na poh…
Nalezeno 384 výsledků hledání
Rubriky: Praxe, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj
…Pro zobrazení tohoto obsahu je nutné být přihlášen. Přihlásit se!…
…tupni ZŠ a žáků jejichž mateřským jazykem není čeština (vhodné zároveň pro děti se specifickými poruchami učení) 6. Využití iOS aplikací pro vlastní tvorbu a rozvoj kreativity anotace pro nové programy je zde Programy jsou koncipovány maximálně pro 12 účastníků Cílové skupiny: Učitelé a vychovatelé ve speciálním školství všech stupňů Učitelé 1. stupně ZŠ Učitelé ZŠ, kteří integrují žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Logopedi Pracovníci Spe…
Rubriky: Komunikace, Speciální potřeby
…adu. Je vyvinuta pro použití u dětí se všemi typy postižení, speciálně pro děti s poruchou motoriky a pro děti, které jsou v počátečních fázích komunikace, nebo ještě nejsou schopni vyjadřovat se delšími větami. Patří mezi aplikace, které nemají komunikační řádek (jediná nevýhoda). přepsání anglického (nebo švédského) slova, nahrání vlastního zvukového záznamu Všechna alba se dají skládat jakýmkoliv způsobem. V jednom můžou být obrázky z několika…
Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Školní předměty
Zamiloval jsem si spisovatele Roalda Dahla, který také píše knihy pro děti. Jeho nejznámějším dílem je asi Karlík a továrna na čokoládu. Říkal jsem si, že by se tento autor určitě mohl líbit i mým třeťákům :-). Sdělil jsem dětem, kterou knihu budeme číst (Jirkova zázračná medicína) a o čem zhruba je (o tom, jak se snaží namíchat Jirka explodující medicínu pro svou protivnou babiznu). Dětem se nástin příběhu líbil. Jak ale dostat knihu mezi všechn…
Rubriky: Kreativita, Média, Praxe
…Pro zobrazení tohoto obsahu je nutné být přihlášen. Přihlásit se!…
Rubriky: Komunikace, Praxe, Speciální potřeby
…ě Modelujme, ukazujme, znakujme tato slova ve své řeči i společně s dětmi (děti nikdy nenutíme, inspirujeme vlastním příkladem) Používejme je v každodenních opakovaných činnostech a rutinách Procvičujme je hravými aktivitami (volná hra, pohyb, pexeso, skryté obrázky, krabičky s úkoly …) Hledejme je v básničkách, písničkách a pohádkách Seznamme s nimi rodiny dětí, aby viděli, na co se soustředíme a přidali se k nám Spolupracujme s dalšími kolegy,…
Rubriky: Inspirace, Naše příběhy, Praxe
…a, jinému dopravní prostředky nebo hudební nástroje. Je velmi důležité, že děti získávají informace multisenzoriálně – mohou si obrázek „osahat“, slyší ho a mohou zvuk napodobovat, vidí ho v několika různých obrázcích a variantách. S různými aplikacemi se nám daří rozvíjet pasivní i aktivní slovní zásobu, a to zejména ve chvíli, kdy vypínáme zvuk :). Velmi pěkně se nám s iPadem pracuje u dětí s vývojovou dysfázií, kdy je naše práce zacílena na vše…
Rubriky: Články, Inspirace, Média, Praxe
…zabýváme rytmem a tempem. Stáhl jsem proto aplikaci Garageband, která umožňuje téměř profesionální práci s hudbou. Děti zjišťovaly tep svého srdce – jeho rytmus. Rytmus převedly do rychlosti tempa v aplikaci Garageband. Děti mohly vkládat jako hudební podkres bicí, kytaru (elektrickou i akustickou), smyčce, baskytaru a další nástroje. Práci můžete zhlédnout ve videu, kde je jako podkres použita právě hudba, kterou děti vytvořily….
