Po delší době opět otevřu dveře do naší třídy skrze video, které jsem dneska natočil. Byl to neuvěřitelný den. Je neskutečné, co ty děti už dokážou. Celý den se nesl v duchu počátečních písmen (a slabik) našich jmen. Na začátku dne každý napsal své počáteční písmeno na tabuli a pověděl nám pár slov o sobě [...]

Ledolamky (icebreakers) jsou skvělý způsob pro seznamovací, tmelící a rozehřívací aktivity (nejen) na začátku školního roku. Podporují sdílení, spolupráci, upevňují vztahy, mohou sloužit jako prevence šikany.  Pokud byste si chtěli přečíst víc o jejich využití a typech na různé aktivity, doporučuji kouknout na stránky Pepoušova nápadníku.   První školní dny jsou před námi, proč některé ledolamky [...]

Pinterest umožňuje zaregistrovaným uživatelům vytvářet vizuální nástěnky, do kterých si můžete připichovat tipy a obrázkové inspirace, které najdete na internetu nebo přímo u ostatních uživatelů Pinterestu. Je to vlastně ukládání záložek, které vás zaujaly, formou obrázků

Jednou z výhod používání technologií je to, že mohou zjednodušit nějakou činnost nebo pomoct s nějakým problémem. Tento článek se bude věnovat možnostem přizpůsobení iPadu pro zjednodušení a podporu psaní. Po upgrade na iOS 8 se otevřely možnosti pro vývoj klávesnic 3. stran. Tedy doplnění nativní klávesnice v zařízení nějakými dalšími. Původně jsem hledala nějakou [...]

Autistické (ale i jiné) děti často odmítají nové a pro ně neznámé situace, činnosti, věci. Nemusí dobře chápat důvod změny,  mají potíže s předvídáním, obtížně si představují i něco jiného, než co vidí a slyší. Svůj klid se snaží dosahovat opakováním známých situací a rituálů, při kterých se cítí bezpečně. Motivovat je k vykonání nějaké [...]

Rád bych se pokusil všem trochu přiblížit aplikaci Marcopolo Weather, která hravou formou naučí děti poznávat počasí. Základem je scenerie louky u lesa,  na kterou můžete rukou posunout jednu ze tří postaviček. K dispozici máte medvídka, panenku s růžovými vlásky a zvířátko o kterém si osobně  myslím, že je to tasmánský čert. Ovládání probíhá jednoduše prstem [...]

S přicházejícím jarem jsme se rozhodli v rámci eTwinningového projektu, ve kterém spolupracujeme s mateřskou školou na Slovensku, vytvořit digitální encyklopedii jarních rostlin. Na našich vycházkách v okolí školky jsme fotili kvetoucí jarní rostliny a také se zapojili někteří rodiče Medvídků a posílali fotky rostlin, které pořídili na jarních výletech se svými dětmi. Medvídci pracovali ve [...]

Březen, jako měsíc knihy, nás inspiroval k dalšímu našemu digitálně vyprávěnému příběhu. Příběh o Ondrovi a čaroději Hračičkovi jsem si pro děti vymyslela a četla jim ho po částech. Použila jsem metodu předvídání, kdy děti odhadují, jak asi příběh dopadne. Pak jsme si příběh zdramatizovali a děti se vystřídaly ve  hře v roli, kdy hrály [...]

Při pohledu do plánu na měsíc leden jsem se zarazila. Vždyť téma „Lidské tělo“ jsme probírali loni přesně touto dobou… Jaké aktivity vymyslím, aby se děti nenudily? A tak vznikl nápad:  To, co si zopakujeme a naučíme se, předáme dál. Našim kamarádům prvňáčkům. Ani jsem se nestihla bát, jak celá akce dopadne. Děti totiž byly [...]