Tak nějak už to mám, že potřebuji každý rok nějaký nový impuls k výuce. Po absolvování kurzu Hejného matematiky (podle Hejného ovšem zatím neučím) jsem se rozhodl, že se pokusím podobným principem seznámit děti se čtením. Učíme klasicky slabikovací metodou. Představím vám,  jak to tedy u mne v hodinách čtení (častokrát za pomoci iPadů) probíhá. Hlavní myšlenka – Děti [...]

V jednom z MOOC kurzů pořádaném European Schoolnet Academy, kterého jsem se letos účastnila, byla část věnovaná spolupráci při využití tabletů. Jako jeden z nástrojů tam byla uvedena aplikace Actionbound. Už jsem na ni narazila i dříve a nyní jsem se rozhodla ji prozkoumat a podívat se, jak ji využít ve výuce. Aplikace umožňuje tvorbu [...]

9. června 2015 jsme ukončili jeden z dlouhodobějších dějepisných úkolů v šestém ročníku. Nějak teď všechno končí, asi proto, že se blíží kvapem konec školního roku. Děti jsou natěšené, a tak je třeba výuku trochu zpestřovat a dávat výzvy. Už tři týdny před samotným „rozmluváním“ jsme si dali úkol. Římská říše nás celkem zajímá, máme [...]

SVĚTOVÝ DEN POVĚDOMÍ O DIGITÁLNÍ PŘÍSTUPNOSTI (Global Accessibility Awarenes Day – GAAD )   21. května (třetí čtvrtek v květnu) Podstatou a cílem tohoto dne je podnítit lidi k přemýšlení, rozhovoru a získávání informací o možnostech digitální přístupnosti (weby, software, mobilní zařízení…) pro uživatele se speciálními potřebami. Pokud se chcete připojit, můžete ve čtvrtek, aspoň [...]

V naší škole se nejen učíme, ale snažíme se i pomáhat těm, kteří neměli takové štěstí jako my a něco je v životě trápí. A tak pravidelně pořádáme bleší trh – to aby nemocnice mohla zpříjemnit život dětem, které tam musí ležet. Obvykle se dostane i na opuštěné pejsky. Sbíráme víčka od PET lahví – [...]

S přicházejícím jarem jsme se rozhodli v rámci eTwinningového projektu, ve kterém spolupracujeme s mateřskou školou na Slovensku, vytvořit digitální encyklopedii jarních rostlin. Na našich vycházkách v okolí školky jsme fotili kvetoucí jarní rostliny a také se zapojili někteří rodiče Medvídků a posílali fotky rostlin, které pořídili na jarních výletech se svými dětmi. Medvídci pracovali ve [...]

Namotivovat pubertální žáky ke zpěvu, obzvlášť lidových písní, je úkol poměrně náročný. O to těžší, když třída je převážně chlapecká. S iPady jako motivačním činitelem, to jde lépe :). Jak propojit hudební výchovu, ICT a zeměpis, případně češtinu? Úkol zněl takto: vyberte si píseň o nějakém českém městě najděte si na Youtube její vhodnou verzi [...]

Bitsboard má novou vychytávku – možnost tvořit třídy. Funkce nahradila původní kolekce a význam má pro učitele, kteří v Bitsboardu tvoří tabulky pro celou třídu/skupinu a postupně je přidávají. vždy, když budete „vaši třídu“ aktualizovat nebo do ní něco přidáte (slovo, větu, celou tabulku…) – obsah se automaticky zesynchronizuje u všech iPadů, které jsou členy [...]

Často skloňovanou frází v kurikulárních dokumentech, i na různých serverech a diskuzích, věnovaných problematice školství je něco ve smyslu „škola by měla v žácích probouzet kreativitu“, „rozvíjíme kreativní myšlení“, „tvořivost jako důležitá dovednost pro život“ … Také já často podobná slova používám, když chci vysvětlit smysl iPadu jako nástroje pro tvorbu vlastního obsahu  a „rozvoj [...]