S Medvídky jsme se stali spisovateli a vymýšleli vlastní příběhy. Ty jsme si pak v rámci našeho etwinningového projektu vyměnili s našimi slovenskými kamarády a začali jsme tvořit. Vybrali jsme si tři příběhy a Medvídci pracovali ve třech skupinách, kde měli za úkol vytvořit tři audio nebo videoknihy. Jedna skupina tvořila svou knihu v aplikaci [...]

Se sedmáky jsme na konci května 2017 prošli rodokmen Habsburků, kteří se na českém trůnu objevili trvale od roku 1526. Rodokmen jsme si namalovali, dodali jsme k jednotlivým postavám i události. Stavba Letohrádku královny Anny, 1. protihabsburský odboj, Česká konfese, Majestát na náboženskou svobodu. Stačili jsme si ještě ukázat něco z Císusalkuch – tedy císařské [...]

V šesté bé je letos dost podnětné prostředí. Dokážeme vyrábět zajímavé pomůcky, zažíváme zajímavé aktivity. V jedné dnešní hodině – 4. května 2017 – jsme ukončili starověké Řecko exkurzí do Makedonie. Vzduchem létala jména jako Filip II., Alexandr Makedonský, Aristoteles, Gráník, Gordion, letopočty, století, mapy. No nutně jsme si pak potřebovali odpočinout. A jak to [...]

Hodiny o renesanci a humanismu mohou být docela zábava. Už loni jsme vyráběli obrazové optické klamy z několika renesančních obrazů s portréty Habsburků. Letos jsme zvolili klasická renesanční díla. Nejdříve poskládáte harmoniku z papíru o formátu A3. Na šířku, rozdělíte si ho po 3 cm. Skládejte přesně, rozměřte nahoře i dole. Pak už stačí vytisknou [...]

Po delší době jsem vytvořil video z hudební výchovy, kde iPady sloužily jenom jako zobrazovací zařízení.  Tuto lekci jsem ve stejný den uskutečnil ve 2. i 5. třídě. – vypsal jsem nástroje typické pro orchestr – děti hledaly nástroje, které neznaly – do slepého orchestřiště vkládaly nástroje (podle videa – Symfonický orchestr) – reflexe – [...]

Před časem nás opět zaujala staro-nová aplikace GCompris, a tak jsem se rozhodli, že zde o ní napíšeme i ostatním. Program GCompris (čtěme Francouzky jako „J’ai compris“ tedy „Já rozumím„) vzniknul už na konci 90. let jako klasická desktopová PC aplikace. V té době ještě samozřejmě neexistovali žádné smartphony ani tablety, jak je známe dnes. [...]

Od září 2016 se výuka anglického jazyka týká i žáků s lehkým mentálním postižením od 3. třídy  a studentů se středním a těžším mentálním postižením na úrovni středního vzdělávání (dvouleté a tříleté praktické školy). Předmět je v tomto typu školy primárně zaměřený na poslech a porozumění anglickému jazyku, mluvení je založeno na reprodukci slyšeného. S psaním [...]

Koloběh vody je téma, na které lze najít mnoho materiálů v podobě pracovních listů, schémat a videí. I my jsme v několika hodinách podobné materiály, stejně jako praktické ukázky a pokusy využili. Zakončením a také jednou ze zpětných vazeb jsme zvolili animaci procesů, které tvoří koloběh vody. Nechtěli jsme trávit hodiny času osvojením si ovládání [...]

V půlce ledna jsem se domluvila s kolegyní ze 2. třídy, že se na ně přijdu podívat. A abych nešla s prázdnou, vzala jsem pod křídlo iPady a něco tištěných materiálů. Tématem bylo lidské tělo. Část 1. – Testujeme „Milé děti, nejprve si napíšeme krátký testík, abych zjistila, zda umíte pojmenovat části lidského těla a [...]