V hlavě mi často vyvstává otázka, nakolik je důležité používat učebnice, které někdo vytvořil. Kdy a proč musí učitel vytvářet materiály pro výuku. Kdy si mohou materiály vytvářet děti a proč? Děti jsou rozhodně více motivované, když si mohou vytvořit vlastní učební materiál. Na druhou stranu jim to trvá samozřejmě mnohem déle, než kdyby stejný [...]
Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Všeobecný rozvoj
Máme ve škole přátele z ciziny. Máme ve škole ERASMUS+. Škola je vzhůru nohama. Tak by se dal stručně charakterizovat tento týden v Základní škole Planá nad Lužnicí, okres Tábor. Byli jsem se podívat v Praze. V pondělí proběhly dílny – výukové hodiny, které si připravili jednotliví učitelé ve spolupráci se žáky. Prostě se chceme [...]
Rubriky: Návody, Zpřístupnění
Asi každý, kdo se někdy zabýval alternativní komunikací s využitím iPadu, zná aplikaci Proloquo2Go, celosvětově jednu z nejpropracovanějších a nejvyužívanějších aplikací pro AAK. Pro nás je zatím nevyužitelná, protože češtinu v repertoáru nemá. Ale firma Assistive Ware, která je jejím autorem má ve svém portfoliu další skvost, který známe a využíváme, a to je aplikace [...]
Rubriky: Kreativita, Média, Praxe, Školní předměty
3.listopadu 2016 se uskutečnila v učebně 3.A ve 2.ZŠ Propojení v Sedlčanech premiéra hudebního animovaného klipu, který vytvořili žáci 3.A. Všechna místa k sezení i k stání byla zaplněna rodiči, prarodiči, kamarády a známými, kteří byli zvědaví, jak se tento nápad zrodil, vyvíjel a nakonec uskutečnil. Nejdříve se žáci seznámili s písní Šnečí blues od Jarka Nohavici. Z obsahu písně si [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty
V hodině českého jazyka jsme se v ZŠ Plavy věnovali se čtvrťáky tématu jejich hodnotového žebříčku. Pracovní sešit nabízel úkol seřadit daná slova podle důležitosti pro žáky samotné. Protože je baví práce na iPadu a rádi objevují nové možnosti jejich využití, zvolila jsem pro splnění tohoto úkolu aplikaci Timeline. Tato aplikace se využívá hlavně k určení časového rámce, ale lze ji využít [...]
Rubriky: Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj
Podzimní období sebou přináší, kromě barevných listů a halloweenských strašidýlek, také rýmu a nachlazení. Spotřeba kapesníků stoupá a nákaza se šíří rychle. Nácvik a připomínání základních sebeobslužných dovedností, včetně smrkání, tedy určitě patří do tříd mateřských i speciálních škol (v některých případech i do nižších ročníků běžných ZŠ). Špatná technika smrkání může způsobit bolest hlavy nebo [...]
Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Školní předměty
O aplikaci Aurasma a jejích aurách už jsem slyšela dříve a jen jsem čekala na správnou příležitost, kdy tuto aplikaci s rozšířenou realitou využiji. Téma krajů České republiky máme v učebnici zpracováno na zhruba 5 stran a obsahuje celkem hodně textu se spoustou informací. Dumala jsem a dumala a nakonec jsem si vzala na pomoc [...]
Rubriky: Návody, Soc./Zdrav oblast, Zpřístupnění
Už dříve jsme zde psali o našem dlouhodobém úsilí v rámci našeho neformálního projektu tzv. „počítačové terapie“, kde se zaměřujeme na vývoj nových aplikací právě pro potřeby speciální pedagogiky. V tomto článku se podíváme na nové aplikace, kde jsme zúročili zkušenosti z předchozích let, a které tak kandidují na to stát se novým standardem pro budoucí aplikace ve [...]
Rubriky: Články, Inspirace, Kreativita, Média, Praxe
Od pondělí žijeme počasím. Našim cílem je vytvořit vlastní video předpověď počasí. Doufám, že to stihneme do pátku. Budeme se muset naučit spoustu nových dovedností. Hrajeme si na rosničky a rosáky :-). Do pátku musíme získat veškeré informace týkající se počasí. 5. den – pářek 7. 10. 2016: – jdeme do finále – kreslíme v [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj
Jupí, máme aplikaci na českou písanku. A co všechno se v ní dá dělat, jsme si museli hned vyzkoušet v naší třídě. IPad jsme propojili s interaktivní tabulí a začali jsme grafomotorickým cvičením, kde jsme si na velké ploše uvolnili zápěstí a ramenní kloub. Jen škoda, že interaktivita nejde propojit i s iPadem, ale [...]
