…vychází z materiálů Claudio Castaneda z http://www.ukcouch.de a je upraven pro české prostředí.  Titulní strana knížky Problémy a jejich řešení Vizualizovaná pravidla Ukázka z Knihy pocitů 3. Emoční semafor Některé děti potřebují pomoc při regulaci svého chování, aby změnily “červené” emoce, které jim nejsou příjemné na příjemnější “zelené” emoce. Emoční semafor jim nabízí strategie, které jim pomohou přejít z červené na zelenou pomocí vhodného „n…

Po novém update přibyly do této skvělé aplikace pro tvorbu knížek nové funkce: Sdílet FOTO, VIDEO, AUDIO a TEXT rovnou z mnoha aplikací přímo do BOOK CREATOR. Tahle užitečná věc není na první pohled příliš vidět. Nejprve je potřeba nastavit možnost přímého sdílení ( po rozkliknutí obrázků můžete listovat návodem v galerii) Možnost vložit do knížky víc obrázků najednou V obrázcích vyberte fotky, klikněte na šipku sdílení. Zvolte možnost „více“ Pov…

…tomu příležitosti. Tou letošní jarní příležitostí byla přednáška v hlavním programu o rozšířené realitě a programování na Učitelském summitu 2018. HP Reveal tuto přednášku skvěle otevřel. Nápad nakreslit si obrázky známých malířů jsme převzali a trochu zdokonalili. Z pódia v sobotu 10. března 2018 viselo 7 známých obrázků z různých světových galerií. Však můžete sami hádat o jaký obraz se jedná. My jsme nechali hádat naše „žáky“ Petra Máru a Honzu…

…ní aktivitu byl na světě. Protože naši žáci vzhledem k handicapu potřebují pro práci s textem větší názornost, vytvořila jsem pomocí aplikace k příběhu dějovou scénu na téma zahradní párty s grilováním. Prvním úkolem bylo prozkoumání situace na obrázku, rozhovor o tom, co se tam asi děje, jací lidé tam jsou a co dělají, jaké mohou mít mezi sebou vztahy… Následovalo samostatné čtení textu, jako příprava na další práci s ním. Teď už jsme mohli dát d…

…ládat fotografie do Stop Motion – přes streamovanou obrazovku iPadu do dataprojektoru (Apple TV) ukazujeme zájemcům, jak vytvořit zrychlený klip. Stačíme ještě shrnout dnešní práci, sdělit si, proč nám to všechno tak šlo, kde nás boty tlačily a dvouhodina dějepisu končí. Zbytek už je na mně. Nestačili jsme naklíčovat poradí na zelenou deku – Green Screen – a dotlačit všechny naše polotovary do iMovie, přidat hudbu a titulky. Za tu námahu, kterou d…

…význam – spánek“ 1. 2. 3. 4. 5. Šestý význam zatím slovník neuvádí, možná pro to -i- na začátku. Ale my ho známe :) 6. iSEN = důkaz, že síla myšlenky, nápadu a přesvědčení ve spojení s profesionalitou a usilovnou spolu-prácí dokáže měnit sny ve skutečnost A tak přeji sobě, Ivě, všem našim redaktorům, přispěvatelům i čtenářům, abychom žili jako ve snu, věřili ve své sny,  dokázali za nimi putovat i přes překážky a uměli je přeměnit ve skutečnost….

Jako každý rok, tak i letos jsme tvořili, barvili, seli, zpívali, prostě se připravovali a těšili na svátky jara – Velikonoce. Ale jestě ten poslední společný den před prázdninami,jsme si udělali Velikonoce ve třídě s iPadem a velikonočními aplikacemi. Nejdříve jsme vybarvovali omalovánky, které jsou pro nás kouzelné. Pokud  je totiž „vyfotíme“ v aplikaci Quiver, tak se ty naše obrázky začnou hýbat. A to se nám strašně líbí! Potom už jsme v aplik…

…Po delší době jsem vytvořil video z hudební výchovy, kde iPady sloužily jenom jako zobrazovací zařízení.  Tuto lekci jsem ve stejný den uskutečnil ve 2. i 5. třídě. – vypsal jsem nástroje typické pro orchestr – děti hledaly nástroje, které neznaly – do slepého orchestřiště vkládaly nástroje (podle videa – Symfonický orchestr) – reflexe – vlastní orchestr – pohybově – rytmicko – zvuková aktivita…

…učebnice, které někdo vytvořil. Kdy a proč musí učitel vytvářet materiály pro výuku. Kdy si mohou materiály vytvářet děti a proč? Děti jsou rozhodně více motivované, když si mohou vytvořit vlastní učební materiál. Na druhou stranu jim to trvá samozřejmě mnohem déle, než kdyby stejný materiál připravil učitel. Otáčím zase stranu zpět a nemohu opomenout, že tímto způsobem opravdu něco vytváří, něco se „mimoděk“ učí. Děti už od 1. třídy vytváří své…