Každé pondělí začínáme podle rozvrhu hodin – čtením. Po čtení už následuje to, co je zapotřebí procvičit, zopakovat, zkrátka vše, co se ale předem musí vymyslet. Tentokrát čtením naší nejoblíbenější knihy Mach a Šebestová hodina čtení neskončila. Už čteme čtvrtou kapitolu.  Tak jsme si udělali mezipředmětový blok. Přečetli jsme si, zapsali si do sešitu keywords [...]

Tak nějak už to mám, že potřebuji každý rok nějaký nový impuls k výuce. Po absolvování kurzu Hejného matematiky (podle Hejného ovšem zatím neučím) jsem se rozhodl, že se pokusím podobným principem seznámit děti se čtením. Učíme klasicky slabikovací metodou. Představím vám,  jak to tedy u mne v hodinách čtení (častokrát za pomoci iPadů) probíhá. Hlavní myšlenka – Děti [...]

Padající led ze střech, autonehoda se zraněním, požár v domě, úraz elektrickým proudem nebo na železnici, nález nebezpečného předmětu, tonutí ve vodě, uvíznutí pod ledem, požár lesa, setkání s nebezpečnou osobou, šikana spolužáka, ohrožení povodní, únik nebezpečných látek, otrava plynem, následky vichřice, tonutí pod jezem, krádež nebo náhlá nevolnost na ulici. Jak se zachovat? Koho [...]

Aplikace Seesaw (houpačka) umožňuje učitelům jednoduše vytvořit a spravovat třídy, žákům tvořit si svůj digitální deník – digitální portfolio, do kterého mohou ukládat všechno, co ve škole vytvoří a zažijí a všem dohromady možnost sdílet informace i komentovat svou práci.   Přístup je možný jak z webového rozhraní tak z aplikací pro iOS, Android a Chromebook. A [...]

Milí přátelé, většina z vás pravděpodobně objevila/objeví ve své emailové schránce prosbu o vyplnění krátkého dotazníku. Moc by nám pomohlo, kdybyste si našli čas na zodpovězení několika otázek, týkajících se využívání iPadů a fungování iSEN komunity. Je to pro nás důležité nejenom pro další směrování našich aktivit, ale také kvůli konkrétním datům, která takto získáme. [...]

Ledolamky (icebreakers) jsou skvělý způsob pro seznamovací, tmelící a rozehřívací aktivity (nejen) na začátku školního roku. Podporují sdílení, spolupráci, upevňují vztahy, mohou sloužit jako prevence šikany.  Pokud byste si chtěli přečíst víc o jejich využití a typech na různé aktivity, doporučuji kouknout na stránky Pepoušova nápadníku.   První školní dny jsou před námi, proč některé ledolamky [...]

Aplikací pro vzdělávání je obrovské množství a pořád přibývají. Naše iPady jsou často přeplněné, musíme se rozhodovat, co se nám do něj ještě vejde a co ne. Co potřebujeme, co naopak nevyužíváme, ale „mohlo by se to hodit“. Často trávíme spoustu času hledáním té pravé pro náš záměr. Vývojáři mají zájem o náš názor na [...]

Stát se Apple Distinguished Educator znamená patřit  do celosvětové komunity nadšených, kreativních a inovativních pedagogů, kteří využívají Apple technologie. Být součástí mezinárodního týmu učitelů, kteří hledají nové cesty a možnosti jak zefektivnit výuku a co nejvíce do ní zapojit své studenty.   Jednou za dva roky otevírá Apple možnost stát se členem ADE komunity.  Zájemcům [...]

V jednom z MOOC kurzů pořádaném European Schoolnet Academy, kterého jsem se letos účastnila, byla část věnovaná spolupráci při využití tabletů. Jako jeden z nástrojů tam byla uvedena aplikace Actionbound. Už jsem na ni narazila i dříve a nyní jsem se rozhodla ji prozkoumat a podívat se, jak ji využít ve výuce. Aplikace umožňuje tvorbu [...]