Zvláštní pozornost při rozvoji vzdělávacích možností dětí si zaslouží aktivity na souhru pravé a levé mozkové hemisféry a rozvoj jemné motoriky rukou. Má-li se dítě naučit psát, číst, počítat a řešit jednoduché i složité úkoly, potřebuje k tomu právě tyto funkce. Řada drobných pohybových aktivit, které nabízejí následující aplikace, rozvíjí koordinaci ruka – oko a [...]
Rubriky: Články, Komunikace, Přehledy, Speciální potřeby
Nejen pro děti s problémy v komunikaci jsou dobré různé formy „mluvících fotoalb“ a zážitkových deníků (storyboard), které jim pomohou zapamatovat si různé události a seznámit s nimi ostatní. Dají se využít pro zdokumentování aktivit dítěte třeba o víkendu, děti s problematickou komunikací tak budou moci ostatním ukázat, co prožili. Vše pomáhá rozvoji slovní zásoby [...]
Rubriky: Komunikace, Přehledy, Speciální potřeby
Speciálních aplikací přímo určených pro děti a dospělé s PAS je velké množství, ne všechny jdou využít v angličtině, ale je možné je brát jako inspiraci. Velmi přehledná je pro tyto účely aplikace AutismApps, kde se dají sledovat vhodné aplikace, rozdělené podle témat. Přehled aplikací, které mohou dětem s PAS pomoci k pochopení a vyjádření [...]
Rubriky: Přehledy, Speciální potřeby
Význam jistoty a předvídatelnosti, řádu a pevné struktury je pro děti s PAS neoddiskutovatelný. Strukturované prostředí pomáhá v prostorové orientaci, odpovídá na otázku KDE. Procesuální schémata svým rozpracováním úkolu na jednotlivé kroky po sobě následujících činností, (čistění zubů, uvaření čaje…) JAK, umožňují dosáhnout i složitějších cílů Vizualizace pomáhá zviditelnit abstraktní pojem času. Vizualizovaný denní program [...]
Rubriky: Články, Komunikace, Speciální potřeby
Picture AAC je aplikace pro alternativní komunikaci s větným řádkem a možností úpravy pro český jazyk, lze tedy přepsat a přehrát všechna slova. Umožňuje nonverbálním dětem vyjádřit základní potřeby a pocity, možnost o něco požádat, dát odpovědi, klást jednoduché otázky a postavit jednoduché věty. Nahrané audio zároveň podporuje řečový rozvoj, správnou výslovnost slova, podněcuje k [...]
Rubriky: Články, Přehledy, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj
Sociální matematiku chápeme jako poznávání a reagování na pokyny a symboly (číslice a čísla), které se objevují v okolním prostředí dítěte, a to i bez toho, že by byly využívány matematické pojmy a vztahy. Ukázka dovedností, ke kterým může výuka sociální matematiky směřovat: orientace v čase (hodiny) nakupování, orientace v mincích a bankovkách dělení na [...]
Rubriky: Články, Speciální potřeby, Začínáme, Zpřístupnění
Děti jsou zvídavé a rychle zjistí, že po podržení aplikace se ikonka začne třást a dají se s ní dělat různé věci :). Reakcí na vaše starosti s nechtěným mazáním aplikací, případně nákupem nebo návštěvy nevhodných stránek na internetu je tento příspěvek. Vyberte Nastavení – Obecné – Omezení. Klikněte na – zapnout omezení a [...]
Rubriky: Články, Praxe, Speciální potřeby
Dnes jsme měli možnost vyzkoušet nové iPady. Děti si to moc užily a protože nám ostatní paní učitelky zapůjčily i své třídní, téměř každý mohl pracovat sám. Těšíme se na další takové hodiny!!!!
Rubriky: Přehledy, Speciální potřeby
Následující aplikace mohou plnit více cílů: relaxace, zklidnění, zmírnění agrese multismyslová stimulace (barva, zvuk, pohyb) pasivní sledování u dětí s velmi těžkým postižením K lepšímu využívání dětmi s motorickými problémy (nechtěné odcházení s aplikací, přecházení mezi okny…) je vhodné vypnout multidotek – nastavení-obecné-gesta souběžných úloh). Fluidity, Fluid … různé aplikace pod podobnými názvy) uklidňující, [...]
