Celý tento školní rok nás provázel eTwinningový projekt „Račte vstoupit“. Už podle názvu jistě tušíte, že jsme se měli báječně, protože velká část našich aktivit se odehrávala v cirkuse. (Jak příznačné pro školu;-) Samozřejmě jsme mnohé aktivity přizpůsobovali učivu a naopak učivo si zpestřovali cirkusovými tématy. (Pokud byste se chtěli podívat, jak kreativní a úžasní jsou [...]

Déčko vytvořilo prostě boží komiks o Karlu IV. Klobouk dolů. Komiks vytvořil (nebo se alespoň spolupodílel) Matyáš Trnka, který vytvořil také parádní komiks (nejen) pro iOs s názvem Malý Alenáš (a teď koukám, že je dokonce zdarma – určitě stahujte). … a teď k věci. Samozřejmě jsem se musel podělit s komiksem o Karlu IV i [...]

Cílem infografiky je jasně a ve stručnosti podávat informace tak, aby hlavní myšlenky byly jasně patrné a nebylo nutné vstřebat velké množství textu. Konkrétně se jedná o spojení obrázků, symbolů, piktogramů a textu, které, v graficky zajímavé podobě, zprostředkují klíčové informace, nabízejí shrnutí údajů, ukazují problém v nějaké časové nebo procesní souslednosti, zprostředkují výsledky nějakého děje. [...]

Se sedmáky jsme se vrhli na předělávky slavných filmů. Na natočení celých jsme si netroufli, a tak jsme využili tvorbu upoutávek v iMovie. Jenom úplně lehounce jsme aplikaci společně osahali, aby se v ní orientovali a pak už pracovali ve skupinkách. V nich se rozhodli pro některý film, domluvili si uměleckou realizaci a z připravených [...]

Naším dubnovým úkolem v eTwinningovém projektu bylo vytvořit slabikář. Už koncem března jsem pro děti vymyslela říkanky a poprosila rodiče o spolupráci při jejich zapamatování. A pak nastalo období plánování a rozhodování, kterou aplikaci použít, aby děti pracovaly samostatně a vyzkoušely také něco nového. Nakonec to vyhrála aplikace BOOK CREATOR. Od Ježíška dostaly děti čtyři [...]

V zeměpise se tento měsíc věnujeme půdě a zemědělství v České republice. Zemědělské plodiny žáci již uměli poznat velmi dobře, cvičili jsme v Quizletu. Oříškem ale bylo bylo rozřadit, co patří k hnědozemi, co k černozemi a jaké je využití podzolových půd. Rozhodla jsem se využít aplikaci Vidra, ke které tu již byl napsán velmi [...]

Tento týden jsme v hodinách angličtiny u druháků pracovali s aplikací Tellagami EDU, kde jsme si nejen zopakovali slovní zásobu, ale také technickou zručnost. Žáci pracovali podle instrukcí v angličtině, spolupracovali i mezi sebou. Úkolem bylo vytvořit postavu – chlapce nebo dívku – která má předem určený charakter, city i barevné oblečení. Zároveň si děti poradily i s pozadím, které [...]

S pořízením iPadů jsem chtěla pro kolegy i nějakou pomůcku, aby se v aplikacích rychle zorientovali, a tak vznikly tyto karty. Inspirací mi byl web https://pepptalking.wordpress.com/. Vytvořila jsem podobné karty v Google prezentaci a začala plnit. Pak se přidali i kamarádi z iSEN a z GEG Učte s námi.  Prezentace se díky nim začala plnit osvědčenými aplikacemi s [...]

Seznámení s iPady proběhlo u nás v první třídě úspěšně. Zkoušeli jsme Color Pencil, Primary Writer, Mosaic, ChatterPix, DragBoard, Math pro děti. Nastal čas vytvořit něco „velkého“. V hodině čtení jsme si povídali, jak je báječné umět číst a co všechno se dá z knížek zjistit, kdo je píše, co musí umět a kdo pomáhá spisovateli knihu vytvořit. Ukázali [...]