Znáte tohle anglické rčení? Znamená to, že to, o čem se to řekne, není nic složitého. A mě se hodilo i jako název jedné vyučovací hodiny fyziky v sedmé třídě. Zkoumali jsme rakety, protože další hodinu chceme nějaké rakety sestrojit. A opět se v ní objevil program Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Jednou z tabulek, která [...]
Rubriky: Články, Praxe, Školní předměty
Pokusili jsme se s osmou třídou vytvořit výuková videa, ve kterých žáci měli za úkol vysvětlit, jak postupovat při výpočtu příkladů na teplo odevzdané nebo přijaté tělesem. Jednalo se o fyziku, jak jste určitě poznali. Použili jsme aplikaci Doodlecast Pro. Práce nám trvala dvě vyučovací hodiny. První hodinu se žáci s aplikací seznamovali, přicházeli na různé [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty
V ČJ jsme začali probírat souhlásky. Celý jeden den měly děti na vyvození tvrdých a měkkých souhlásek. Jak to probíhalo se můžete podívat na videu. Mimochodem jsem to stříhal dnes ve vlaku. iMovie je prostě skvělý.
Rubriky: Články, Praxe, Školní předměty, Všeobecný rozvoj
Seznámili jsme se s aplikací Bugs and Buttons 2. VÝBORNÁ APLIKACE, která nabízí celkem 18 her a aktivit (bývá i zdarma). S aplikací můžete počítat, skládat tvary, třídit dle barev, doplňovat písmennou řadu, procvičit jednotlivé části těla, procvičit si číselnou řadu, třídit, hledat podle lampy, a nebo třeba hrát na piáno s možností vlastní nahrávky. [...]
Rubriky: Články, Inspirace, Praxe, Školní předměty
V HV si hrajeme s notama a se stupnicí C-Dur. Nedám dopustit na aplikaci Bitsboard (nejen pro ČJ). Vytvořil jsem v ní 8 flashcards (obrázky not). Obrázky jsem si stáhnul z již vytvořené „lekce“ v Catalogu (tuším, že jsem zadal heslo notes) a přemluvil do češtiny. Vše vytvořeno a uploadnuto za 5 – 10 minut. [...]
Rubriky: Články, Inspirace, Komunikace, Praxe, Speciální potřeby
Jak si povídat s dětmi o zážitcích z prázdnin nebo jen o tom, co dělaly o víkendu? My používáme aplikaci Click´n talk, kam rodiče s dětmi nahrají fotky a namluví k nim komentář. V tomto případě jsme velmi rády za spolupráci s rodiči. Propojením iPadu a interaktivní tabule máme větší obraz a lepší přehled.
Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Školní předměty, Všeobecný rozvoj
– testováno (také) na členech rodiny Co je vlastně rozšířená realita Využití této technologie ve školství by mohl dát třeba učebnicím úplně jiný rozměr. Nějaká chytrá definice říká, že jde o reálný obraz světa doplněný o počítačem vytvořené objekty. Nebo jinak, jde o zobrazení reality a následné přidání digitálních prvků, kombinuje virtuální objekty s reálným [...]
Rubriky: Inspirace, Praxe, Školní předměty
S deváťáky jsme se propracovali k tématu Základy statistiky. Po hodinách věnovaných seznámení se základními pojmy, výpočtům aritmetického průměru a určení modu a mediánu, následovala fáze čtení a tvorba diagramů. Pro tvorbu jsme kromě rýsovacích potřeb a sešitu využili také počítač a tabulkový kalkulátor. Pro čtení diagramů jsme kromě Animovaných grafů ČSÚ využili také iPady [...]
Rubriky: Kreativita, Praxe, Školní předměty
V pátém ročníku se děti zabývají planetami naší sluneční soustavy. V prvních hodinách získaly informace z učebnice a z filmu. Nyní se dostaly k fázím měsíce a tomu, že si je neumí příliš představit. Proč vidíme jen kousek měsíce? A tak přišla na řadu aplikace Solar Walk. V lupě jsme si vyhledali Zemi, následně v [...]
Rubriky: Kreativita, Praxe, Školní předměty
V prvouce se zabýváme stromy. Sepsali jsme si nejdříve asociace na slovo STROM a každý si vybral jednu, která mu byla nejbližší. Tyto asociace jsem napsal do iPadu do programu Book Creator (ale můžete je napsat do jakéhokoli jiného programu). Udělal jsem screen asociací a uploadnul na Stream (v obrázcích iPadu), takže to mohlo použít [...]
