Součástí výuky druhé třídy je téma textil, bavlna, látky. Co jiného využít (až klišé), než známý příběh Jak krtek ke kalhotkám přišel. Děti příběh zpracovávaly do elektronické knihy. Zhlédly příběh, vypsaly hlavní body výroby lnu, vyfotili screeny z videa, ořezaly fotky a pak už jen tvořily v aplikaci Book Creator. Následující video Vám přiblíží situaci kolem [...]

Nejsem učitel, ale jako táta dvou malých holčiček velmi aktivně využívám iPad jako pomůcku pro jejich „poznávání světa“ a podporu kreativity. Aplikace Book Creator je maximálně přívětivá i pro menší uživatele a doma ji používáme pro tvorbu  deníčků z různých rodinných akcí, naposledy např. z Velikonoc. Do knihy přidáte: – fotografie či video z alba, [...]

V pátek 2. května jsme se v rámci celoškolní akce zúčastnili projektového dne MÁME RÁDI ZVÍŘATA. Cílem tohoto projektu bylo vybrat hlasováním jedno zvířátko z zoologické zahrady v Olomouci a to vybranými finančními prostředky podpořit. My jsme při této příležitosti využili iPady a aplikaci pro tvorbu myšlenkových map, dočtete se o nich třeba zde (i-sen.cz) [...]

V letošním roce jsem měl možnost společně s manželkou navštívit druhý ročník jablečné konference iCON Prague 2014. Hned v úvodu jsme si vyslechli přednášku Chrise Griffithse, který patří mezi přední odborníky v oblasti tvorby myšlenkových map. Je to jeden z nejbližších spolupracovníků Tonyho Buzana, autora myšlenkových map a odborníka na mozek a jeho využívání vůbec. Metoda myšlenkových map je velice [...]

Probíráme skupiny DĚ, TĚ, NĚ a také neustále procvičujeme doplňování i/y ve slovech po tvrdých a měkkých souhláskách. iPady jsem dnes využil k vyplňování on-line testů, které jsem našel na stránkách http://cviceni.testy.sweb.cz/CJ.htm. Odkaz pro děti jsem vložil na své stránky www.panucitel.cz. Některé testy (narazil jsem na testy druhy vět) na iPadech nejdou spustit, neboť jsou nejspíš ve [...]

Celý týden jsme se dotýkali tématu drog. Ovšem jenom povídat, že drogy jsou špatné, nejspíš nemá cenu. Proto jsme se do toho pustili trochu hlouběji. Nejdřív jsme si povídali o tom, co to droga je, proč lidé berou drogy, že jsou drogy legální a ilegální, lehké a těžké. Děti kreslily „drogový“ plakát, který jsme měli [...]

Občas i učitel sám chce využít v hodině tablet. A třeba i s materiály, které již hotové má. Často využívaným typem příprav jsou prezentace z kancelářského balíků od MS Office. Rozhodně je není nutné předělávat či zahazovat. A možností je rozhodně víc. Aplikace, kterou ráda využívám je free Slideshark.  Ta má dvě části. První je webové [...]

Aplikací, ve kterých se primárně pracuje s textem,  je jistě mnoho, ale mě zaujaly pro práci s prvňáčky hlavně  dvě. Cloudart, o kterém nedávno psal pan učitel a WordPack. Obě jsou jednoduché na ovládání, u obou můžeme  nastavit některé parametry (barva písma, směr textu, font, …) . U WordPacku je navíc pro děti velmi atraktivní možnost nastavit [...]

Již delší dobu se v počtech věnujeme geometrii. Žáci, kterých se učivo týká, se postupně seznamovali s pojmy kruh, čtverec, trojúhelník, obdélník, válec, koule, krychle…, ale také přímá čára, úsečke nebo křivá čára. Při probírání učiva se nám osvědčila kombinace klasických učebních materiálů a pomůcek, ale také iPadu a aplikace Move and Match. Na „hmotných“ [...]