Aplikace, která Vám umožní zjistit spousty skutečností. Netradiční parketová mozaika vhodná např. k zápisu dětí do školy, k procvičování barev a tvarů, procvičování orientace v prostoru, procvičování správného umístění tvaru… Prvotně je určena pro děti od tří do šesti let, uplatnění najde i v prvních letech výuky angličtiny. Tak předně máte možnost zvolit si čtyři [...]
Rubriky: Inspirace, Praxe, Školní předměty
Make a mosaic je jednoduchá aplikace, ve které máte k dispozici čtvercovou síť a neomezenou sadu čtverců, různě orientovaných trojúhelníků, kruhů a čtvrt kruhů, s možností zvolit si jednu ze 14 barevných variant. Skládání mozaiky se nabízí jako kreativní výtvarná činnost. Stejně tak ji ale můžeme využít v geometrii pro rozvoj představivosti a v rámci [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty
Jsme malotřídní škola a pro vzdělávaní dětí využíváme zatím jeden iPad. Slouží především žákům s individuálním vzdělávacím plánem a žákům, kde potřebujeme výuku individualizovat podle momentálních potřeb. Například pomocí aplikace addition training upevňujeme matematické spoje sčítání do 20 bez přechodu i s přechodem přes základ, které potřebujeme pro úspěšný nácvik nového učiva – písemné sčítání [...]
Rubriky: Kreativita, Praxe, Školní předměty
Se čtvrťáky jsme při informatice vyrazili na práci do terénu – sněhem lehce poprášené a částečně zamrzlé vesnice. Naším hlavním a jediným úkolem byla práce s iPadem jako fotoaparátem. Zadání znělo: „dobře se dívej, vybírej vhodná místa, pořizuj fotografie a navrhni a sestav pohlednici“. Na začátku jsme si ukázali, jak pracovat s aplikací Nostalgio, která [...]
Rubriky: Komunikace, Kreativita, Praxe
Kreativní dějové aplikace přímo vybízejí ke hře, komunikaci a rozvoji fantazie. Dnes jsme spojili několik takových aktivit dohromady a vytvořili jsme příběh. Podílelo se na něm osm dětí se střední mentální retardací staršího školního věku. Nejprve jsem využila aplikaci My play home, se kterou si často hrajeme a vytváříme různé scény. Zde jsem připravila 10 [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty
Jedna z nejlepších aplikací na procvičování matematiky na obou stupních základní školy. Aplikace nabízí obrovské možnosti nastavení a hlavně možnost sdílet nastavení přes mail nebo přes iTunes (to jsem nezkoušel), takže si děti mohou stáhnout veškeré nastavení jedním kliknutím. Nastavení (vyberu to nejhlavnější): Počet příkladů pro zkoušení Operátory (+, -, x, /, x2, x3, odmocniny) [...]
Rubriky: Praxe, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj
Už první verze této aplikace byla neuvěřitelná – jednoduché rozhraní, schopnost vytvářet flash karty, sdílet on-line a stáhnout na jakékoli zařízení, možnost využít všechny možnosti přizpůsobení individuálním potřebám dětí (včetně české nahrávky), přesně jako ve všech nám již známým aplikacím od firmy Grasshopper. Podrobněji o tom, jak tabulky vytvářet a sdílet jsem psala v nedávném [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty, Speciální potřeby
Tuto aplikaci od firmy Grasshopper jsem využila u dětí s lehkou mentální retardací ve věku 6-8 let. Užitečná aplikace ve které je 37 příběhů, z nejrůznějších oblastí běžného života, které se dají přemluvit a přepsat do češtiny. Děti si vybraly příběh, který se jim líbil a každý sám si jej namluvil. To jim rozvíjelo slovní [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty
V ČJ se zaměřuji na skladbu věty, na znaménka na konci věty. Proto jsem si vymyslel jednoduché cvičení, které jsem si dnes (4. prosince) ověřil a bez problémů fungovalo. Děti jsem rozdělil do skupin po čtyřech. V každé skupině měly čtyři iPady (každé dítě psalo na jeden). Do skupiny dostaly napsanou větu o čtyřech slovech. [...]
Rubriky: Praxe
Od září 2012 využívám v první třídě 20 iPadů 2, wifi, 16 GB. Každý prvňák má svůj iPad označený nálepkou na zadní straně. Já, učitel, mám svůj, který mohu kdykoli (během 5 vteřin) propojit bezdrátově s projektorem pomocí Apple TV. iPady jsou uloženy ve speciálním ikufru, který je opatřen nabíjením a hubem pro synchronizaci (synchorinzace [...]
