Přehled českých stránek, tvořených učiteli, kteří sdílejí své zkušenosti s využíváním iOS zařízení ve vzdělávání (řazeno abecedně) i-logo stránky logopedky Gabriely Solné zkušenosti z praxe klinického logopeda a aplikace vhodné v této oblasti iPad ve výuce stránky speciálního pedagoga Vojtěcha Gybase zkušenosti z praxe učitele základní školy speciální kurzy iTunes U pro speciální vzdělávání iSchool stránky prvostupňového učitele Tomáše Kováče p…
Nalezeno 85 výsledků hledání
RECENZE A PŘEHLEDY PRO SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Podívejte se na aplikace, než je koupíte (anglicky) video recenze k vyzkoušeným aplikacím, užitečný způsob, jak se zorientovat před nákupem iPhone/iPad aplikace pro AAK (anglicky) přehledná tabulka, výběr možný v kategorii AAK se symboly/obrázky nebo s převedením textu na řeč uvedená cena, popis programu, pro jaké „íčko“ (iPad, iPod…) je vhodná, hodnocení Seznam aplikací vhodných pro speciální vzděláván…
Rubriky: Komunita
Od září 2012 nabízíme další 2 kurzy, akreditované MŠMT v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Zájemci mohou využít stávající formulář zde. VYUŽITÍ TABLETŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ NA 1. STUPNI ZŠ A U ŽÁKŮ, JEJICHŽ MATEŘSKÝM JAZYKEM NENÍ ČEŠTINA Podmínkou absolvování kurzu je uživatelská znalost prostředí iPadů na úrovni základního semináře. Témata výuky Rozšíření dovedností ze základního semináře, specifika využívání tabletů u žáků vzdělá…
Rubriky: Články
Ahoj! Zdraví vás Iva Jelínková a Lenka Říhová, zakladatelky platformy iSEN. Někteří z vás nás už znají, jiní se s námi setkávají poprvé. O čem tedy tyto stránky jsou? Především o tom, jak může iSEN podporovat vaši práci a inspirovat každodenní výuku. Naším cílem a hlavním úkolem našich stránek, je ukazovat, jak mohou iOS zařízení, hlavně iPady, pomáhat ve vzdělávání žáků – ať už se speciálními potřebami, nebo v běžných školách. Spojujeme pedagogi…
Rozhodli jste se pro koupi iPadu, ať už do školy, pro zařízení nebo do rodiny? Ale jaký z celé řady, která je na trhu, je pro mě tím nejvhodnějším? V tomto článku nečekejte vysvětlení technických specifikací, ani porovnání všech veličin parametrů jednotlivých modelů. To ostatně můžete vyhledat na mnoha dalších webech i na oficiálních stránkách firmy Apple. Najdete zde ale doporučení, ověřené praktickými zkušenostmi používání iPadů pro širší s…
Rubriky: 1. třída, Články, Inspirace, Praxe, První stupeň, Speciální potřeby, Speciální školství, Všeobecný rozvoj
Na našem webu už delší dobu nepřibyl tip na konkrétní aplikaci pro práci s dětmi. Dnes to ale změníme a představíme rovnou celou sadu aplikací, které doporučujeme i v rámci našich vzdělávacích kurzů. Jde o aplikace navržené s ohledem na potřeby dětí v předškolním a speciálním vzdělávání, které se zaměřují na rozvoj základních kognitivních a učebních dovedností. STEP BY STEP je platforma, která nabízí 20 samostatných aplikací ZDARMA. Jednotlivě je…
Jmenuji se Lenka Říhová, pracuji jako speciální pedagog ve speciální základní škole pro děti s postižením a zajímají mě technologie. Propojením těchto mých životních a profesních zájmů by na těchto stránkách měly postupně vznikat příspěvky, které se budou zabývat možnostmi konkrétních aplikací a jejich využití pro děti se speciálními potřebami. V zahraničí existují různé učitelské a rodičovské iniciativy, které se snaží ve spojení s vývojáři pros…
Rubriky: Inspirace, Praxe, Začínáme
#1 Mám iPad a … #2 Jak vytvořit PDF soubor #3 Obrázek vydá za 1000 slov #4 Live photo a co s ním #5 Poznámky toho umí víc než by se zdálo #6 Záznam obrazovky #7 Jak na texty v iPadu #8 Zvukové záznamy #9 QR kódy baví #10 Využít okamžik (videozáznamy) #11 Drobnosti, které s iPadem oceníte iSEN je příběh, který se začal psát v lednu 2011. Příběh, který se v různé intenzitě píše již 10 let. Příběh, jehož velkým tématem jsou iPady ve vzdělávání. Př…
Rubriky: Komunikace, Speciální potřeby, Zpřístupnění
Je to skoro rok, co jsem publikovala článek o tom, jak jsem vybírala pro naši školu jednotný obrázkový komunikační systém. Tento první krok nastartoval období dalších otázek, zkoušení, experimentování a studia mnoha materiálů a zdrojů. O shrnutí jsem se částečně pokusila ve své prezentaci na 1.národní AAK konferenci, která proběhla v říjnu v Praze. Pro zájemce nabízím své zkušenosti zde :) Komplexní komunikační a organizační systém v naší škole v…
Rubriky: Praxe, Přehledy, Školní předměty, Speciální potřeby
Od září 2016 se výuka anglického jazyka týká i žáků s lehkým mentálním postižením od 3. třídy a studentů se středním a těžším mentálním postižením na úrovni středního vzdělávání (dvouleté a tříleté praktické školy). Předmět je v tomto typu školy primárně zaměřený na poslech a porozumění anglickému jazyku, mluvení je založeno na reprodukci slyšeného. S psaním a čtením se žák seznamuje postupně, a to (podle individuálních schopností) až v období,…
