Dnes to nebude tolik o iPadech, ale více o „neiPadovské“ tvořivosti.

Potřebuji s dětmi číst slabiky, tvořit z nich slova a poté věty, ale tak nějak jim nemůžu všem vytvořit jeden standardní materiál, protože každý zná jiná písmena :-).

Proto si musí děti tvořit slabiky a slova samy. A kdo dané písmeno nezná, tak se jej ten den „bohužel“ bude muset naučit.

Na videu je vidět, jakou cestou mohou tvořit děti písmena, slabiky a slova.

Máme sekci zapisovatelů – zapisují na iPady (kvůli pozdějšímu jednoduššímu sdílení) do aplikace poznámky slabiky a slova, která se vymyslí.

Početnější část vymýšlí slabiky a slova přes jednoduché pohybové cvičení.

Slabiky zkopíruji do aplikace CloudArt, promítnu na stěnu, děti přepisují.

Učí se číst slabiky, čtou, píši zpětnou vazbu na mail, sdílím všem na disk.